《基础教育参考》创刊于2003年，由教育部教育管理信息中心主办，中华人民共和国教育部主管，是国内中等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设研究报告、文献综述、简报、专题研究等特色栏目。
- 涵盖文化科学、哲学宗教、政治法律、历史地理等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏等学术数据库。
简介
主编：
陈海东
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.33
期刊他引率
0.86713284
平均引文率
31.1481
国际刊号
1672-1128
国内刊号
11-4889/G4
出版地区
北京
语言
中文
期刊文章
教育大数据教学管理元数据智慧校园中小学
基于教育大数据的中小学智慧校园教学管理应用框架研究
首都师范大学教师教育学院; 北京100048; 首都师范大学远程教育研究所; 北京100048; 首都师范大学; 北京100048; 首都师范大学教育学院; 北京100048
教师专业发展意识中小学
树立五种意识破解教师专业发展难题
华南师范大学教育科学学院; 广东广州510631; 广东省广州市黄埔区东荟幼儿园; 广东广州510700
幼儿园课程游戏化快乐成长江苏省教育厅健康项目申报幼教工作者建设项目
区域推进幼儿园课程游戏化建设促进幼儿健康快乐成长
江苏省南通市教育科学研究院; 江苏南通226001
传统文化家庭教育教育融合
优秀传统文化教育与家庭教育的融合机制研究——基于山东省鱼台县的调研
山东省鱼台县实验中学; 山东济宁272300; 山东省鱼台县第一中学; 山东济宁272300
资优教育困境对策
资优儿童教育面临的现实困境与对策——以广东省为例
广东省教育研究院基础教育研究室; 广东广州510035
园本课程建设实验幼儿园健康自主发展实践诉求以人为本办园理念顶层设计
加强园本课程建设促进幼儿健康成长
江苏省溧阳市实验幼儿园; 江苏常州213300
学校变革中国特色社会主义教育工作社会主义建设者中国共产党领导实践社会主义制度教育现代化
新时代学校变革的实践探索
山东省青岛第九中学; 山东青岛266000
学校课程赏识教育教育课程体系素养视域基础教育改革综合实践能力课程文化建设
核心素养视域下学校赏识教育课程体系的构建
福建省厦门市滨东小学; 福建厦门361004
参考文献
基础教育参考主要参考文献期刊
《教育研究》
《中国教育学刊》
《课程．教材．教法》
《比较教育研究》
《外国教育研究》
《人民教育》
《中国电化教育》
《教育发展研究》
《教育理论与实践》
《上海教育科研》
基础教育参考主要引证文献期刊
《成才之路》
《考试周刊》
《课程教育研究》
《科学咨询》
《教师》
《当代家庭教育》
《求知导刊》
《教学管理与教育研究》
《教育观察》
《高考》
投稿与订阅
《基础教育参考》由教育部教育管理信息中心主办，国内统一刊号 11-4889/G4、国际标准刊号 1672-1128，重点刊发中等教育领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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